বাংলাদেশ ও বিশ্ব পরিচয় প্রশ্ন

উত্তর ও ব্যাখ্যা

1. ক)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর সমবয়সী শিশু-কিশোরদের যে দলের সদস্যদের আচার-আচরণ প্রায় একই প্রকৃতির এবং যাদের নিজস্ব মূল্যবোধ, শৃঙ্খলা ও রীতিনীতি রয়েছে, তাকে অন্তরঙ্গ বন্ধুদল (Peer Group) বলে।

2. খ)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর বিদ্যালয়ে নির্দিষ্ট নিয়ম, পাঠ্যক্রম ও শিক্ষকদের তত্ত্বাবধানে সুপরিকল্পিতভাবে শিক্ষা দেওয়া হয়। এখানে শিশু জ্ঞানার্জনের পাশাপাশি শৃঙ্খলাবোধ, নিয়মানুবর্তিতা, শ্রদ্ধাবোধ ও সহযোগিতার মতো সামাজিক আদর্শ শেখে। শিক্ষক, সহপাঠী ও প্রাতিষ্ঠানিক মূল্যবোধের সংস্পর্শে এসে তার আচরণ গড়ে ওঠে। এ প্রক্রিয়া নির্দিষ্ট কাঠামো ও নিয়মের মধ্য দিয়ে সম্পন্ন হয় বলে বিদ্যালয়কে আনুষ্ঠানিক মাধ্যম বলা হয়।

3. গ)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর উদ্দীপকে সায়মের বন্ধুদলটি একটি অন্তরঙ্গ বন্ধুদল বা পিয়ার গ্রুপ। এ দলের মাধ্যমে সে নানা গুণ অর্জন করছে।

   প্রথমত, একসাথে ফুটবল খেলা ও পড়াশোনার মাধ্যমে সে সহযোগিতা ও সহমর্মিতা শিখছে। দ্বিতীয়ত, খেলার সময় ঝগড়া হলে তারা নিজেরাই তা মিটিয়ে নেয়। এর ফলে সায়ম সমস্যা সমাধান ও দ্বন্দ্ব নিরসনের কৌশল আয়ত্ত করছে। তৃতীয়ত, দলগত খেলায় সে নেতৃত্ব ও সহনশীলতার গুণ অর্জন করছে। এছাড়া বন্ধুদের প্রশংসা ও সমালোচনা থেকে সে সমাজের কাঙ্ক্ষিত আচরণ সম্পর্কে ধারণা পাচ্ছে।

   অতএব, বন্ধুদলের মাধ্যমে সায়ম সহযোগিতা, সহনশীলতা, নেতৃত্ব ও দ্বন্দ্ব নিরসনের কৌশল অর্জন করছে।

4. ঘ)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর উদ্দীপকে সায়মের সামাজিকীকরণে বন্ধুদলের ইতিবাচক ও নেতিবাচক উভয় প্রভাবই লক্ষ করা যায়।

   ইতিবাচক দিক: বন্ধুদের সাথে খেলাধুলা ও পড়াশোনার মাধ্যমে সায়ম সহযোগিতা, নেতৃত্ব ও দ্বন্দ্ব নিরসনের কৌশল শিখছে। এ দলের প্রভাবে শিশু সমাজস্বীকৃত মূল্যবোধ গ্রহণ করতে পারে।

   নেতিবাচক দিক: দলের কয়েকজন বন্ধু তাকে স্কুল পালাতে উৎসাহ দিচ্ছে। এটি শৃঙ্খলাবোধ ও নিয়মানুবর্তিতার পরিপন্থী। পড়াশোনায় মনোযোগ কমে যাওয়া ও অন্য খারাপ অভ্যাসে জড়িয়ে পড়ার ঝুঁকি এতে তৈরি হয়। পাঠ্যবইয়ের ভাষ্য অনুযায়ী বন্ধুদলের প্রভাবে শিশু সমাজের খারাপ দিকও গ্রহণ করতে পারে।

   পরিবার ও শিক্ষকের করণীয়: সায়মের বাবা তার ওপর নজর রাখছেন, যা সঠিক পদক্ষেপ। তবে শাসনের পাশাপাশি বন্ধুসুলভ আচরণ করে তাকে ভালো-মন্দের পার্থক্য বোঝাতে হবে। শিক্ষককে স্কুলে তার অনুপস্থিতির কারণ খোঁজ নিয়ে অভিভাবককে জানাতে হবে এবং সহশিক্ষা কার্যক্রমে তাকে যুক্ত রাখতে হবে।

   সুতরাং বন্ধুদলের প্রভাব সায়মের জন্য মিশ্র। পরিবার ও শিক্ষক সচেতন থাকলে খারাপ প্রভাব এড়িয়ে তার সুষ্ঠু সামাজিকীকরণ নিশ্চিত করা সম্ভব।