সাহিত্য পাঠ • জাদুঘরে কেন যাব
সাহিত্য পাঠ প্রশ্ন
একাদশ শ্রেণির ছাত্র তানভীর মুক্তিযুদ্ধ জাদুঘরে গিয়ে মুক্তিযোদ্ধাদের ব্যবহৃত অস্ত্র, শহীদদের চিঠি ও রক্তমাখা পোশাক দেখে অভিভূত হয়। এতদিন সে মুক্তিযুদ্ধের কথা বইয়ে পড়েছে, কিন্তু নিদর্শনগুলো দেখে নিজেদের সংগ্রামী ইতিহাসের সঙ্গে তার গভীর যোগ অনুভূত হয়। ফিরে এসে সে বন্ধুদের নিয়ে ‘ইতিহাস জানো’ ক্লাব গঠন করে এবং এলাকার নতুন প্রজন্মকে জাদুঘরে নিয়ে যাওয়ার উদ্যোগ নেয়।
- ক)(1)
লেখক ঢাকা জাদুঘরে কোন কামানের গায়ে বাংলা লেখা দেখে মুগ্ধ হয়েছিলেন?
- খ)(2)
“বঙ্গদেশের হাজার বছরের পুরনো ইতিহাস ও সমৃদ্ধ সংস্কৃতির যে নমুনা সেখানে ছিল তা থেকে আমি বাঙালির আত্মপরিচয় লাভ করেছি”—লেখক কীভাবে আত্মপরিচয় লাভ করেছিলেন?
- গ)(3)
তানভীরের অভিজ্ঞতার সঙ্গে ‘জাদুঘরে কেন যাব’ প্রবন্ধের লেখকের অভিজ্ঞতার সাদৃশ্য দেখাও।
- ঘ)(4)
“আত্মপরিচয়লাভ অনেক সময়ে সামাজিক, রাজনৈতিক বা রাষ্ট্রিক পরিবর্তনের সূচনা করে”—উদ্দীপকের আলোকে উক্তিটির যথার্থতা যাচাই করো।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর লেখক ঢাকা জাদুঘরে ঈসা খাঁর কামানের গায়ে বাংলা লেখা দেখে মুগ্ধ হয়েছিলেন।
- খ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর অল্প বয়সে ঢাকা জাদুঘরে গিয়ে লেখক বাংলা স্থাপত্য ও ভাস্কর্যের প্রাচীন নিদর্শন, বৌদ্ধ মূর্তি ও পৌরাণিক-লৌকিক দেবদেবী প্রথম দেখেন। মুদ্রা ও অস্ত্রশস্ত্র দেখে বাংলায় মুসলিম শাসন সম্পর্কে ধারণা পান এবং জাদুঘরের বাইরে রক্ষিত বিশাল কড়াইটি দেখে নীল-আন্দোলনের ইতিহাস মনে করেন। এসব নিদর্শনের মধ্য দিয়ে তিনি বাংলার প্রাচীন ইতিহাস ও সমৃদ্ধ সংস্কৃতির সঙ্গে পরিচিত হন। এভাবে তিনি বাঙালির আত্মপরিচয় উপলব্ধি করেন।
- গ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর তানভীরের অভিজ্ঞতার সঙ্গে প্রবন্ধের লেখকের অভিজ্ঞতার মূল সাদৃশ্য হলো, উভয়েই জাদুঘরের নিদর্শন দেখে নিজেদের ইতিহাস ও আত্মপরিচয়ের সন্ধান পেয়েছেন। লেখক অল্প বয়সে ঢাকা জাদুঘরে গিয়ে বাংলা স্থাপত্য, ভাস্কর্য, মুদ্রা ও অস্ত্রশস্ত্র দেখে বাংলার প্রাচীন ইতিহাস ও সংস্কৃতির সঙ্গে পরিচিত হয়েছিলেন। তানভীরও মুক্তিযুদ্ধ জাদুঘরে মুক্তিযোদ্ধাদের স্মারক ও শহীদদের নিদর্শন দেখে নিজেদের সংগ্রামী ইতিহাসের সঙ্গে গভীর যোগ অনুভব করেছে। বইয়ে পড়া জ্ঞান সাক্ষাৎ নিদর্শনের মাধ্যমে হৃদয়ে গেঁথে যাওয়ার দিকটিও দুজনের অভিজ্ঞতায় এক।
- ঘ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর প্রবন্ধে প্রাবন্ধিক বলেছেন, জাদুঘরের প্রধান কাজ সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের সংরক্ষণ এবং জাতিকে আত্মপরিচয়দানের সূত্র জানানো, আর সেই আত্মপরিচয়লাভ অনেক সময়ে সামাজিক, রাজনৈতিক বা রাষ্ট্রিক পরিবর্তনের সূচনা করে। উক্তিটি যথার্থ বলে আমি মনে করি।
প্রবন্ধে বলা হয়েছে, জাদুঘর একটি শক্তিশালী সামাজিক সংগঠন, যা জ্ঞান ও চেতনা ছড়িয়ে দেয় এবং সামাজিক ও রাষ্ট্রীয় পরিবর্তনের কারণও ঘটাতে পারে। যে মানুষ জাদুঘরে গিয়ে নিজের জাতির স্বরূপ উপলব্ধি করে, সে আত্মবিকাশের প্রেরণা লাভ করে।
উদ্দীপকে তানভীর মুক্তিযুদ্ধ জাদুঘরে গিয়ে নিজের জাতির সংগ্রামী ইতিহাস অনুভব করেছে। এই আত্মপরিচয়ের উপলব্ধি তাকে কেবল ব্যক্তিগত গর্বেই সীমাবদ্ধ রাখেনি; সে ‘ইতিহাস জানো’ ক্লাব গঠন করেছে এবং নতুন প্রজন্মকে জাদুঘরে নিয়ে যাওয়ার উদ্যোগ নিয়েছে। এর ফলে এলাকার তরুণদের মধ্যে ইতিহাস ও দেশপ্রেমের চেতনা জাগ্রত হবে, যা সামাজিক পরিবর্তনের সূচনা।
অতএব, উদ্দীপকের ঘটনা প্রবন্ধের বক্তব্যকে সমর্থন করে। তাই উক্তিটি যথার্থ।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও