সহপাঠ • প্রসঙ্গ-কথা

সহপাঠ প্রশ্ন

রাজশাহীর একটি কলেজের একাদশ শ্রেণির ছাত্রী নুসরাত লক্ষ করে, তাদের এলাকার তাঁতশিল্পে এখন স্বয়ংক্রিয় যন্ত্র ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তাচালিত নকশা-সফটওয়্যার ব্যবহার হচ্ছে। এতে অনেক প্রথাগত শ্রমিক কাজ হারাচ্ছেন, অথচ যাঁরা নতুন প্রযুক্তি শিখেছেন তাঁদের আয় বেড়েছে। নুসরাতের মনে হয়, শিক্ষা যদি সময়ের সঙ্গে না বদলায় তবে দেশ এই পরিবর্তনের চ্যালেঞ্জ মোকাবিলা করতে পারবে না।

  1. ক)

    কোন কোন চেতনায় দেশ গড়ার জন্য শিক্ষার্থীর সম্ভাবনার বিকাশে সহায়তা করা শিক্ষাক্রমের অন্যতম লক্ষ্য?

    (1)
  2. খ)

    কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার বিকাশ মানুষের জীবনযাত্রা ও কর্মসংস্থানকে কীভাবে প্রভাবিত করছে? ব্যাখ্যা কর।

    (2)
  3. গ)

    উদ্দীপকের পরিস্থিতি ‘প্রসঙ্গ-কথা’র কোন বক্তব্যের সঙ্গে সম্পর্কিত? ব্যাখ্যা কর।

    (3)
  4. ঘ)

    “নুসরাতের ভাবনা বর্তমান শিক্ষাক্রমের লক্ষ্যের সঙ্গে সংগতিপূর্ণ।”— ‘প্রসঙ্গ-কথা’র আলোকে মন্তব্যটির যথার্থতা বিচার কর।

    (4)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. ক)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর ভাষা আন্দোলন ও মহান মুক্তিযুদ্ধের চেতনায় দেশ গড়ার জন্য শিক্ষার্থীর অন্তর্নিহিত মেধা ও সম্ভাবনার পরিপূর্ণ বিকাশে সহায়তা করা শিক্ষাক্রমের অন্যতম লক্ষ্য।

  2. খ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর বিজ্ঞানের নতুন নতুন উদ্ভাবন এবং বিশেষভাবে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার বিকাশের ফলে মানুষের জীবনযাত্রার ধরন প্রতিনিয়ত বদলে যাচ্ছে। যন্ত্র ও প্রযুক্তি অনেক কাজ সহজ করছে, ফলে কর্মসংস্থানের ক্ষেত্রেও পরিবর্তন আসছে। কিছু পুরোনো কাজের চাহিদা কমছে এবং নতুন ধরনের দক্ষতার চাহিদা তৈরি হচ্ছে। এই বদলে যাওয়া প্রেক্ষাপটে বিশ্বব্যাপী নানামুখী চ্যালেঞ্জ সৃষ্টি হচ্ছে, যা মোকাবিলার জন্য দক্ষ জনশক্তি প্রয়োজন।

  3. গ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর উদ্দীপকের পরিস্থিতি ‘প্রসঙ্গ-কথা’র সেই বক্তব্যের সঙ্গে সম্পর্কিত, যেখানে বলা হয়েছে বিজ্ঞানের নতুন উদ্ভাবন ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার বিকাশে মানুষের জীবনযাত্রা ও কর্মসংস্থানের ক্ষেত্র প্রতিনিয়ত বদলে যাচ্ছে। উদ্দীপকে দেখা যায়, তাঁতশিল্পে স্বয়ংক্রিয় যন্ত্র ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তাচালিত সফটওয়্যার ব্যবহার হওয়ায় প্রথাগত শ্রমিকরা কাজ হারাচ্ছেন, আর যাঁরা নতুন প্রযুক্তি শিখেছেন তাঁরা এগিয়ে যাচ্ছেন। এটি কর্মসংস্থানের ক্ষেত্র বদলে যাওয়ার বাস্তব উদাহরণ। ‘প্রসঙ্গ-কথা’য় আরও বলা হয়েছে, এই পরিবর্তনশীল বিশ্বের চ্যালেঞ্জ মোকাবিলায় শিক্ষিত ও দক্ষ জনশক্তি প্রয়োজন। নুসরাতের পর্যবেক্ষণও সেই দিকেই ইঙ্গিত করে।

  4. ঘ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর মন্তব্যটি যথার্থ। নুসরাত মনে করে, শিক্ষা সময়ের সঙ্গে না বদলালে দেশ পরিবর্তনের চ্যালেঞ্জ মোকাবিলা করতে পারবে না। ‘প্রসঙ্গ-কথা’য় বলা হয়েছে, দ্রুত পরিবর্তনশীল বিশ্বের চ্যালেঞ্জ মোকাবিলা করে বাংলাদেশকে উন্নয়ন ও সমৃদ্ধির দিকে নিয়ে যাওয়ার জন্য শিক্ষিত ও দক্ষ জনশক্তি প্রয়োজন। উদ্দীপকে যাঁরা নতুন প্রযুক্তি শিখেছেন তাঁরাই পরিবর্তিত কর্মক্ষেত্রে টিকে আছেন, যা দক্ষ জনশক্তির গুরুত্বই প্রমাণ করে। এছাড়া বর্তমান শিক্ষাক্রমে শিক্ষার্থীদের জীবনের প্রতিটি ক্ষেত্রে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির স্বতঃস্ফূর্ত প্রয়োগে সক্ষম করে তোলার প্রয়াসের কথা আছে, যা নুসরাতের ভাবনার সঙ্গে মিলে যায়। তবে শিক্ষাক্রমের লক্ষ্য শুধু কর্মদক্ষতায় সীমাবদ্ধ নয়; শিক্ষার্থীর মেধা ও সম্ভাবনার পরিপূর্ণ বিকাশ এবং ভাষা আন্দোলন ও মুক্তিযুদ্ধের চেতনায় দেশ গড়াও এর লক্ষ্য। নুসরাতের ভাবনা এই লক্ষ্যের একটি গুরুত্বপূর্ণ দিককে ধারণ করে। সুতরাং মন্তব্যটি যথার্থ।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও